春日里的回声（第3页）

李老师回头，眼镜片上反射着屏幕的光，“正好，来试一遍音。”

四个孩子依次坐到话筒前。

话筒是银灰色的，有个细密的防喷罩，像给嘴巴戴了个小口罩。

李老师递给他们每人一副耳机。

“戴上，能听到自己的声音，也能听到节目播放的声音。”

小星星戴上耳机。

世界立刻不一样了——外界的声音被隔绝，耳朵里只有电流轻微的“嘶嘶”

声，还有自己呼吸的放大版，“呼——吸——呼——吸”

，像个小型风箱。

“别紧张，自然说话。”

李老师的声音从耳机里传来，温和平静，“想象你们是在跟朋友讲故事，不是对着全校广播。”

他们试了几分钟。

小星星发现自己一紧张声音就变尖，像被捏住脖子的鸟。

他深吸几口气，想起妈妈说的薄荷糖，剥了一颗放进嘴里。

清凉的甜味在舌尖化开，顺着喉咙下去，神奇地让紧绷的喉咙松弛了些。

第二次试音，声音正常多了。

八点半，上课铃响了。

第一节课是语文，但小星星的心思早飞到了两节课后的广播时间。

他努力集中精神听讲，可老师的声音好像隔着一层水传过来，模糊而遥远。

窗外的梧桐树在风里摇晃叶子，“沙沙”

声像在窃窃私语，讨论着即将到来的特别时刻。

下课铃终于响了。

第二节课是数学，小星星几乎数着秒度过。

当离广播还有十分钟时，周老师出现在教室门口，朝他们点点头。

四个孩子收拾东西，在全班同学好奇的目光中走出教室。

走廊里已经有其他班级的学生在张望——消息不知怎么传开了，大家都想知道这个“老人唱歌的广播”

到底是什么。

广播站里，气氛更紧张了。

李老师已经调好了所有设备，周老师也来了，还带来了一个陌生的阿姨，背着相机包。

“这是晚报的王记者。”

周老师介绍，“她想记录一下今天的过程。”

王记者很和善，笑容温暖：“别管我，你们按你们的流程来。

我就拍几张照片，录点视频。”

她的存在让空气又绷紧了一分。

小宇倒是很兴奋——终于有专业的人和他一起记录。

离广播开始还有三分钟。

李老师示意他们坐到话筒前。

小星星看了看墙上的钟，秒针一格一格地跳，每跳一下，他的心就跟着“咚”

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