第3章 权谋的初芽（第2页）

于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰：‘暮见火举而俱发’”

司马孚已经紧张得抓住了自己的衣角。

司马朗神色凝重，目光中满是思索。

而司马懿，他的表现最为奇特——他的身体前倾，瞳孔微微收缩，仿佛已置身于那片决定生死的险隘之地。

当先生讲到庞涓果然夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之时，司马懿的右手不自觉地伸向面前的沙盘（塾堂中用于教学演算的工具），手指迅速而精准地在细沙上划出一道弯曲的狭路，在两侧点下数个代表伏兵的小点，最后在中心重重一戳

他甚至没有意识到自己在做什么，全部心神都沉浸在那场跨越时空的智谋较量中。

“庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。

读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。

庞涓自知智穷兵败，乃自刭”

先生缓缓念出最后一句，“曰：‘遂成竖子之名！

’”

故事结束了。

塾堂内一片寂静，孩子们还沉浸在那个残酷而精彩的智谋故事中。

突然，司马孚带着哭腔的声音打破了沉默：“先生那、那魏军都死了吗？”

他想到的是“万弩俱发”

之下，那些无名兵士的命运。

司马朗深吸一口气，语气沉重地接话：“孙膑之才，确然无双。

然兵者，凶器也，圣人不得已而用之。

如此算计，虽能制胜，终究有伤天和。”

他的评价是从道德层面出发的，带着儒生特有的仁爱关怀。

所有目光都不自觉地转向了司马懿。

他通常沉默，但每次开口往往一针见血。

只见司马懿缓缓抬起头，目光却仍停留在沙盘上那道他自己划出的“马陵道”

上，仿佛刚从一场深沉的思考中醒来。

他的声音平静得近乎冷漠，与兄长和弟弟的反应形成鲜明对比：

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