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袁朗训过了几人后,踱步来到苑望面前:“33为什么不说话?”
不等对方回答,直接询问,“你来老a的理由又是什么?”
“报告。”
苑望平静地开口,“军部下达命令,要求我参加特训。”
“你的意思是,”
中校盯着少校的眼睛,“你其实并不愿来老a?”
“不,”
苑望否定,“老a是步兵的巅峰,客观地说,没有人能够拒绝得了这样一支部队。
只是,个人的情感并不是由客观条件的好坏来支配的。”
“但你还是来了。”
“个人意志低于组织意志,身为军人,服从命令是天职,责任在于保家卫国,哪里有需要,就要到哪里去。”
“说得够冠冕堂皇的,啊?不愧是当干部的人。”
袁朗的话似是意有所指,“照你的意思,是因为老a需要你,所以你才来了?”
“如果老a不需要新兵,就不会有这次特训了。”
苑望将问题的焦点从自身上撇清。
“既然这样,你觉得,”
教官又问,“老a需要的是什么样的兵?”
少校的回答更加利落:“通过教官您的考核的兵。”
袁朗意味不明地说了声:“很会打马虎眼嘛,少校!”
苑望无辜地回视过去:“这是我的真实想法。”
——通过考核的留下,不合格的走人,不管老a是什么性质的部队,勿论合格的或被淘汰的是什么样的兵,最终留下的,就是符合这位中校标准的兵。
中校注视着少校,看了好半天,直把人看得背后发凉,忽地笑了:“那么,经过了三个半月的特训,你是怎么看待这次考核的?”
苑望不由得沉默了。
“怎么?”
袁朗挑了下眉毛,“不说话是什么意思?无声的抗-议,还是认同我的方法?”
“都不是。”
少校张嘴,平淡地阐述,“《孙子兵法》上说过,军将有五危:必死可杀,必生可掳,忿速可侮,廉洁可辱,爱民可烦……”
他或许不完全赞成袁朗的手段,但以一名指挥官的视角去看,他并非不能理解对方的动机与做法。
“我想,”
苑望轻声说,“您的手段其实就是‘转危为安’、‘化险为机’。”
袁朗盯着他:“你这张嘴挺能说道的嘛,连《孙子兵法》都用上了,看来全军优秀指挥员的名号不是白得的,你是不是觉得很得意?”
语气微顿,他忽而又笑了,眼神戏谑,表情无赖又欠扁,“33废话太多,还擅自揣测指挥官的意图,狂妄自大、自以为是,扣五分!”
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