第35章（第2页）

只是这一次跟上辈子来比较的话，还是出了不少的偏差。

讲台上，萧行舟将东西放好，将自己带来的课件拷贝到了教室的电脑里面并且打开之后，抬起头看了看面前满满一屋子里面的人。

“现在是上课时间，不是本班的同学请不要在教室里面拥挤妨碍正常上课秩序。”

萧行舟开口，“可以旁听但是不要人挤人，互相之间保持一定距离，教室外面也听不到什么，在外面的同学也就没有必要围在这里了。”

大概是因为之前也不是一两次出现过这样子的情况，所以萧行舟一点惊讶的感觉都没有，倒是非常熟练的指挥起了其他人。

既然他都已经这样子开口了，那些人自然也不敢折腾得太过分，于是也就底下走的走坐的坐，虽然人数少了一些，但是整个教室依旧满满当当的。

“行了，大家现在上课。”

下面的那些人的动作鼓捣的差不多了之后，萧行舟才又开口，把众人的注意力给招了回来。

“我叫萧行舟，从今天开始，这个学期的中国史学史由我负责跟你们上课，除了这两天之外，其他上课时间依旧按照你们的课表来，如果有特殊情况我会事先调课。”

萧行舟随手拿起一根粉笔，就在后面的黑板上写上了自己的名字。

“既然接下来这段时间我作为你们的老师，那么有些规矩我还是要跟你们说清楚的。”

写完自己的名字之后，萧行舟将粉笔放下，继续说话，“课程的最终成绩跟你们之前的老师说的一样。

在我的课上，不准迟到不准早退，有事情需要提前请假并且把请假条交给我，特殊事情可以特殊处理。

当然，一切建立在我能够接受的前提下……”

萧行舟的规矩到也不多，基本上都算是一个学生应该做到的事情，只是在大学校园里面来说，这样子的要求有时候又显得有些跟大众格格不入。

可是在思考一下a大的教学水平，这一切似乎又是能够说得过去的。

等到前面这些事情说完了之后，才开始真正的上课。

这一节课毕竟算是他们第一次正式见面，虽然说在此之前萧行舟对于他们班之前的教学进度有所了解，但是免不了还是要将前面的教学内容串联一下，就当是一个复习，也算是一个引子。

“……在前面的基础上，经过一段时间的发展，我们可以发现人们开始对历史这一事物的存在和发展开始表现出兴趣。

当人类对于一项事物产生了关注和兴趣的时候，就会采用一些办法来对这个事物进行观察和分析，对于历史学来说，这个时候就会出现一些历史观念。”

萧行舟一只手拿着粉笔，偶尔在黑板上写下几个关键字，抛开课本信手拈来，就将课本里面的那些东西都给说了出来。

另外一只手拿起了放在讲台上面的学生名单，萧行舟念出了其中一个名字。

“沐初爻同学，请你说一下，在人对历史的存在出现兴趣并且有了解的意识的最初的发展过程中，产生的这些历史观念的共同特点。”

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