第四章 被邵雨竹臆想出来的可怜

看到同学们终于知道努力了，班主任很高兴，上课的老师们都上得更带劲了。

有些更负责任时间充裕的老师，下了课，干脆留在教室，帮助同学们解题，直到下节课的老师到来。

老师们脸上的笑容更多了。

学生们更有干劲儿了。

连校长年级主任都开始夸赞初二三班。

一时间，初二三班直接在学校出了名。

……

仿佛局外人一样旁观了这一切的邵雨竹心里隐隐知道，这肯定跟坐在她旁边这个乖巧得不得了的人有关。

因为就是从那天付笑阳和赵明杰他们说了次话后，他们才开始努力的。

但她什么都没说，藏在了心里。

之前老师讲的课，她逐渐的都和付笑阳说完了。

但付笑阳还是缠着她，让她给他讲题。

有些她知道怎么解，有些她却连看也看不懂。

看不懂的她都叫付笑阳去问别人。

然而每次付笑阳都是嘴上答应了，但转过去，却在自己开始做题了，从来没去问过别人。

她心里边不禁疑惑，难道他不是那种真正的自来熟？只是看着她和他姐姐像，所以才跟她说话，主动讨好她的？

想想看，好像的确是这样。

自从付笑阳来这里以后，很少和别的同学说话。

就算有别的同学过来找他说话，想认识他，他也是三两句就把人家打发了。

对别人的态度，和对她的完全不同。

这样的区别对待，让邵雨竹产生了一种很微妙的感觉。

但与此同时，她又对付笑阳产生了心疼。

想想看，他是从别的学校转过来的，一过来面对的全都是陌生人。

如果换成是她的话，早就紧张的不知道应该怎么做了。

可是付笑阳还在努力跟她攀谈。

她是不是太过分了？因为介意异性的关系，不好意思主动开口，所以每次都是他来找她说话。

被臆想成小可怜的付笑阳，仍旧锲而不舍的每天问题。

……

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