第四百九十一章 小孩与死囚无罪的罪犯二十

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在审讯室内，坐着一个孩子，他的手里在玩弄着魔方，饶有兴趣、循着公式在扭动着魔方，彭鸿丹在审讯室外面透过玻璃观察着这个孩子已有十五分钟，他被带进去以后，脸上一副从容不迫的表情，不慌不忙地转动着手里的魔方，偶尔会发出象征式的微笑，她莫名其妙地看着这个处事不惊的孩子，心中不禁起了担忧的表情。

她知道时间很紧迫，不允许一拖再拖，于是她在踌躇不前的状态下，考虑了一阵子，最终决定推门而入。

从一开始，她的手里就一直拿捏着在案发现场找到的傀儡娃娃，紧紧地藏在身后，面无表情地在他面前坐了下来，他丝毫没有理会坐在眼前的女孩，继续在专心地研究着手上的魔方。

她默默地把傀儡娃娃展示在桌面上，等待着他的下文。

果然，他扭动着魔方的动作停了下来，放下魔方，像一见如故似的，把傀儡娃娃抱在掌心，用着欣赏的目光倾注在娃娃的身上：没想到，它还是回到我手里了。

这难道是躲不开的吗？

这娃娃是谁给你的？她严肃地问着。

他笑了，把手里的傀儡娃娃丢了出来，轻轻地拍着它的脸庞：不知道，或许是在大街上捡回来的，这很难说。

一个孩子般的年龄是做不出犯罪的事情，究竟是谁在鼓励你犯罪？

犯罪是什么？我不知道，我只是知道要争取属于自己的东西。

他满不在乎地说着。

你要争取什么？！

她拍案而起，怒目而视。

我在这个家根本没有任何的地位可言！

威利性格乖巧，学习成绩又好，深受老师和爸爸妈妈的欢迎，他是一个乖孩子，而我就成了坏孩子，无缘无故我们就成了死对头！

既然是死对头，我们就无法共存！

她扭住他的两边肩膀：这一番话根本就不应该由一个小孩的嘴里说出来，是谁教你说的这一番话？她严厉地问着。

可是，我就是一个小孩啊！

他的表情三百六十度大转变，从冷漠无情的表现演变成年幼无知，天真无邪的神情，声音也起了变化，实在让她措手不及。

那就是说，无论如何，你都不会说出是谁指使你的。

她再次提醒他。

他不以为然地说：我就是我，有谁会教我杀人？教科书上可没有教导犯罪的科目。

当我没说。

她失望至极地站起来，意味深长地凝望着眼前这个似正似邪的小孩，不禁百感交集：你爸爸妈妈在外面，他们想见你。

他扭过头去，不让她看到他脸上扭曲的神情：我不想见到他们！

她拿出一张纸片，折了起来，叠放在桌子上，悄悄然地离开，她发誓，再也不会回头看这个疯了的孩子一眼，她绝对不会！

彭鸿丹一个人坐在茶水间里，闷闷不乐地喝着咖啡，我拿在手里的验尸报告，正在钻研着某些东西，她喊着我：喂，你在看什么？我一言不发地展示给她看，她很苦恼地撑着额头说：小维斯什么也不肯说，只是一个劲地表达对小威利的憎恨，却没有说是谁教导他或者暗示他去犯罪。

我放下手里的验尸报告，情不自禁地感叹着：小肯尼也是这样，他只是承认了自己有杀人，但没有供出幕后主使。

她把手里的档案丢到一旁说：他们的忠诚竟然成为我们揪出幕后黑手的最大障碍！

我指着验尸报告说：但是有一件事是非常肯定的，每一宗案件的谋杀方式完全是一样，这就证明这个幕后黑手是同一个人，一个同时认识、有机会接触五个小孩的神秘人，这个人一直隐藏在阴暗的角落里，秘密地操控着这一切。

或许我们应该从他们的共同点开始调查……可是……她艰难地说：他们共同接受治疗的是同一个心理医生……会不会……她还没有说完，我便迅速地打断她：不会的，心理医生那一方面，我已经初步了解过，发现她并不具备作案的嫌疑，她只是一个性情有那么一点古怪的心理医生而已。

她只好往其他的方向思考：对了，会不会是同一个学校的学生，影响他们犯罪的是学校里的教师或者校长？

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