歌声响起（第2页）

“我们周末要去拜访刘师傅，”

小星星说，“想请您帮忙联系的那位退休老师，不知道她有没有关于这些老歌的资料。”

田老师点点头：“我已经给周老师打过电话了。

她听说你们在做声音地图，很感兴趣。

她家就在老城区，离刘师傅家不远。

如果你们愿意，周末可以一天拜访两位老人家。”

这真是个好消息。

小星星眼睛亮了：“太好了！

周老师愿意吗？”

“她说很乐意，”

田老师微笑，“周老师退休前教了四十年音乐，收集了好多本地民间音乐的素材。

她说现在年轻人对这些感兴趣的不多了，你们愿意听，她很高兴。”

上课前，小星星把这个消息告诉了小伙伴们。

大家都很兴奋，但也有些担心——一天拜访两位老人，时间够吗？会不会太打扰？

“我们可以上午去周老师家，下午去刘师傅家，”

小文计划着，“中午在外面简单吃点。”

“要带的东西更多了，”

小雨数着手指，“给刘师傅的已经准备好了，给周老师带什么呢？”

小星星想了想：“周老师是音乐老师，也许我们可以录一段我们自己的歌声？表示我们对音乐的尊重？”

这个提议得到了大家的赞同。

虽然他们唱得不一定好，但心意最重要。

上午的课，小星星努力集中注意力，但思绪还是会飘到周末。

语文课讲的是朱自清的《背影》，老师讲到父亲送别的场景时，小星星忽然想到刘师傅和他的师傅们。

那一代人之间的情感，是不是也和课文里一样深沉，只是表达方式不同？

数学课讲百分比，小星星却在算：如果刘师傅工作了四十年，那他人生的多少百分比是在工厂度过的？那些机器声，占了他听觉记忆的多大比例？

好不容易熬到中午，四个人又聚在一起讨论。

小宇带来一个好消息：他爷爷听说他们要去找老工人唱歌，翻箱倒柜找出了一盘老磁带。

“是我爷爷当年在厂里文艺汇演时录的，”

小宇说，“音质很差，但能听出是工人们自己唱的。

我爷爷说，里面可能有刘师傅他们的声音。”

这简直是意外之喜。

小星星小心翼翼地把磁带装进书包，决定周末带给刘师傅听听。

也许听到当年的录音，能唤起他更多的记忆。

下午放学后，他们没有立刻回家，而是去了学校旁边的一家音像店。

店里主要卖CD和黑胶唱片，老板是个留着长头发的中年人，正在整理货架。

“老板，请问您这里有《咱们工人有力量》的老唱片吗？”

小星星问。

老板抬起头，推了推眼镜：“老革命歌曲啊……我找找。”

他在一排旧唱片里翻找，“这张，1972年版的。

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