秋日的信笺（第4页）

林绵笑着摇摇头，“其实她更高兴的，是有几个年轻人来问，能不能跟她学刺绣。”

“真的？”

小星星眼睛亮了。

“真的。

虽然可能只是一时兴起，但至少有人问了。”

林绵翻着照片，“还有这个竹编老师傅，有家设计公司联系他，想合作开发文创产品。”

晚饭是简单的炒饭，加了鸡蛋、火腿丁和葱花，金灿灿的一大盘。

林绵还煮了白菜豆腐汤，清汤里浮着几片碧绿的菜叶。

“今天怎么想起做炒饭？”

霍星澜问。

“省事，”

林绵盛汤，“而且星星爱吃。”

确实，小星星最喜欢妈妈做的炒饭。

米饭粒粒分明，每颗都裹着蛋液，火腿丁咸香，葱花提味。

他一口气吃了两碗。

饭后，小星星拿出作业本，却半天没下笔。

他想着老石匠，想着那些问手艺的年轻人，想着报纸上的标题。

忽然，他有了个主意。

“妈妈，我们学校的文化节快到了，每个班要出个节目或展览。

我们班还没想好做什么。”

“你有什么想法？”

林绵放下手里的书。

“我想……做个小展览，关于‘生活中的手艺’。

不一定是很大的手艺，就像陈奶奶刺绣，李师傅修榫卯，还有……妈妈缝补衣服，爸爸修老房子，都算。”

霍星澜抬起头“这个想法不错。

手艺不一定是高大上的，日常生活中的‘修补’‘制作’，都是手艺。”

“可是怎么做呢？”

小星星有点发愁，“我们只是小学生。”

“可以从身边开始，”

林绵想了想，“比如，记录家里老人会的手艺，或者观察日常生活中那些需要手艺的瞬间——修鞋匠补鞋，裁缝改衣服，甚至食堂阿姨包包子……”

小星星眼睛越来越亮。

他翻开本子，开始列清单

1&nbp;采访陈奶奶（刺绣）

2&nbp;采访李师傅（木工）

3&nbp;观察巷口的修鞋摊

4&nbp;记录妈妈缝补的过程

5&nbp;请爸爸讲老房子修缮

6&nbp;……

“需要我帮忙吗？”

霍星澜问。

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