第199章故意曲解

荣光草堂的规则，其实很简单。

就是用暴力，让小孩听话。

这样其实有效。

毕竟大部分孩子，脑子里想法很多，可实际很软弱。

比如，白温楠类。

但，有极少数的个别孩子，他们学习能力极高，或者天生就是杀手的料。

这样的人，在寻常生活中，是不知道自己有暴力倾向，甚至暴力天赋的。

反而，他们在荣光草堂里，能够快速成长。

比如，夜行峰类。

兰建国给夜行峰签教学协议，本意也不是想让他吃苦头的。

因为，用脚脖丫子想都知道，夜行峰的护卫，是一定会拦下那些上门的假警察的。

而夜行峰本人，也一定不会去那种地方。

但，签下这个协议，就是给别人一个，夜行峰曾经在那里学习过的假象。

如果暴力没有被揭发，那么，夜行峰就会被挂上一个“坏孩子”

的标签。

如果暴力被揭发，那么，夜行峰就会遭遇“遛鸟门”

甚至“精神病”

的社会排斥。

这，才是兰建国的目的。

然，子之矛，彼之盾。

同样一件事，未必不能反过来用。

夜行峰不急于当下的辩解，反正，他现在只需要保证，自己没吃亏，这就够了。

稍作休整，夜行峰掐着点，带着白温楠一起，来到自己被分配的教室。

敲门，是基本礼貌。

然，里面根本听不到。

隔音效果可真好。

间隔一分钟，夜行峰礼貌地又敲了一次门，依旧没有得到回应。

嗯，那就不怪他了。

夜行峰直接推开门，用很乖的语气说：“抱歉，我刚刚敲过门了，但是没有得到回应。

请问，夏八班是这里吗？”

教室里，班主任正举着戒尺，意图打一个学生的手心。

当他看到进来的是夜行峰的时候，他下意识地丢掉了戒尺，摸了一下后脑，沉默了好几秒，都没有回答。

本章未完，点击下一页继续阅读