第364章 老师留下的遗物（第2页）

信的内容很长，却字字千钧，李成安逐字逐句地看完，信纸在他手中微微颤抖。

老师早已预见了自己的结局，却依然坚持着自己的选择。

他将信仔细折好，贴身收起。

然后拿起了那本册子。

册子里面用密语和简图记录着一个个名字以及所能调动的资源，涉及情报、商路、朝堂、军中。

甚至还有一些隐藏的武力。

这几乎是一张孟敬之苦心编织多年的所留，其价值简直无法估量。

有了它，李成安未来若踏足中域，便不再是毫无根基。

但这一切的前提，是需要自己能走出大乾这个死局，能够逆转大乾如今的形势，老师的想法大概是为自己拖上几年，让自己有足够的时间成长，没想到此次在回大乾的路上就遭遇到了毒手。

这只有一个解释，有人不想再给大乾更多的时间，就算他现在手上握着老师留下的资源，他们也不可能给自己机会去使用，他们连老师都敢杀，就没有他们不敢做的，至少他们根本不怕隐龙山。

他们杀老师，却不对自己出手，这更像是在布局养蛊，不管他们的目标是什么，大乾这一局，只能靠自己！

最后，他拿起了箱底那张单独的信笺。

信笺上没有文字，只画着一个简单的图案——一个用墨笔勾勒出的、规整的圆圈。

李成安将这张纸拿在手中，翻来覆去地看，眉头紧紧皱起。

这是什么意思？

一个圆圈？代表圆满？循环？还是……零？空？

老师绝不会无的放矢，在生命的最后时刻，留下这么一个看似毫无意义的图案，必然有其深意。

是某种暗示？某个组织的标志？还是指向某个地点或事物？

他凝视着这个墨圈，试图从中解读出任何可能的信息。

是象征周而复始，暗示局势的循环？还是代表“无”

，寓意一切从零开始？或者，是一个更具体的符号，比如某种阵法、某个印记？

李成安百思不得其解。

各种猜测在脑海中闪过，却又都被他一一否定。

这个简单的圆圈，此刻却像是一个谜题，牢牢锁住了老师可能想要传达的最后一个关键信息，或者说，是一个最核心的警告。

李成安将这张画着圆圈的纸也小心收好，与那封信放在一起。

他知道，这个谜题或许需要等到某个特定的时机，或者获得更多的信息后才能解开。

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