62 江先生（第2页）

江莱问。

孩子们异口同声道：“是！”

江莱又问：“那是种田苦？还是读书苦？”

“肯定种田苦啊，刮风下雨都要去田里，读书就不用。”

大多数孩子都觉得种田干活更苦。

“读书苦。”

一个八九岁的男孩儿苦着脸道，“一看书我就想睡觉，怎么都记不住。”

江莱扶额，这孩子在读书一路上大概没啥指望，也不知他爹娘对他有何期望？

“这世间就没有容易的事，吃得苦中苦，方为人上人。”

江莱走下讲台，在课桌间慢慢踱步，“如果不想像你们爹娘那样吃苦受累，就要努力读书，只有读好书才能改变命运。

你们的爹娘把你们送到这里，是希望你们有一天能够成为秀才或是举人，最差也是找一份好差事谋生。”

“你们叫我江秀才，那可你们知道这秀才功名是我熬了多少夜，写了多少字，又读了多少书换来的吗？我写字的纸比这间房子还高，我读过的书有百余本，我用过的墨都有几大缸了。

若是你读的书没有我多，用的纸也没有这间屋顶高，就说明你还不够努力。”

有孩子道：“啊，考秀才这么难，江秀才我还以为你很聪明都不用那么苦呢。”

江莱走过去揉揉男孩儿的发顶，“记住了，在读书一事上没有捷径，无论多聪明的人都要经过一番刻苦努力才能获得功名，我也不例外。”

男孩儿点点头。

一个六七岁的女孩怯怯地问：“我们不能考功名啊，读书有什么用？”

女孩江莱认识，是本村李家的三丫，六七岁也不能干多少活，就送来学堂还省了人照看。

像她这样的女孩儿学堂总共有三个。

懵懂的年纪，只知女子不能科举，却不懂女子读书的重要。

“女孩子读书有用，而且有大用……”

女子的命运掌握在男人手中，在家从父、出嫁从夫、夫死从子。

其实江莱很清楚，跟孩子们说这些没什么大用，他无力改变这个朝代人的命运。

可若不说心里总觉得缺少了什么，他希望自己的话能给某个幼小的心灵一点触动吧。

第一天，江莱未教一字，短短一个上午，孩子们都跟这位江先生混熟了。

次日，江莱才按照张先生的教案，继续往下讲。

除了每日要教孩子们写字、认字、背诵之外，江莱还给他们讲孙悟空或是益智类故事。

孩子们都十分喜欢，都没人去外面玩了，就在教室里听故事。

某一日学堂多了一位大龄学生——赵若莺。

她坐在教室最后一排，手拄香腮不错眼地看着台上的人，目光之灼热想忽略都不行。

江莱一手拿书嘴里念着千字文，他念一句学生便跟着念一句，然后江莱慢慢走到未婚妻身边，悄悄把她的脑袋压下去。

被学生看见了引起一阵哄堂大笑，第二天就不敢让她来了。

因为不放心，张先生还提着一条腿来村塾。

他

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